Toutes les hygiénistes dentaires autorisées (HDA), incluant celles inscrites dans la catégorie inactive, sont tenues de s’engager chaque année dans une démarche de développement professionnel continu (DPC).
Le DPC vous permet de maintenir vos connaissances et vos compétences à jour afin de mieux servir vos clients, ce qui contribue à préserver la confiance du public envers la profession d’hygiéniste dentaire. Il s’agit également d’une exigence pour tous les professionnels de la santé réglementés en Ontario.
Besoin annuel
Chaque année, lorsque vous remplissez votre autoévaluation, vous devez définir des objectifs d’apprentissage. L’autoévaluation vous propose des objectifs en fonction de vos réponses, mais vous pouvez également en définir vous-même. Ces objectifs d’apprentissage constituent la base de votre plan de formation pour l’année à venir et, à partir de là, vous planifiez des activités de perfectionnement professionnel pour vous aider à les atteindre.
Nombre d’heures requis et activités acceptables
Sur une période de trois ans, les hygiénistes dentaires doivent compléter 60 heures d’activités de développement professionnel continu. Plusieurs activités s’offrent à vous pour satisfaire à vos exigences en matière d’exigences de DPC. Découvrez comment établir vos objectifs de DPC et quelles sont les activités acceptées.
Les objectifs devraient être atteints en un an, mais un objectif ambitieux qui, autrement, prendrait plus d’un an à réaliser peut être divisé en étapes annuelles réalisables. Vous pouvez avoir des objectifs sur des thèmes connexes d’une année à l’autre, pourvu qu’il y ait de nouveaux apprentissages au cours des années suivantes.
Créer votre portfolio d’apprentissage
Vous devez également tenir un registre de votre apprentissage sous la forme d’un portfolio d’apprentissage. Le moyen le plus simple de le faire est d’utiliser le portail SMILE, mais vous pouvez tout à fait le conserver dans le format qui vous convient le mieux, à condition qu’il soit facilement accessible.
Conservez au moins une liste des activités de formation accompagnée d’une preuve de présence ou de participation (p. ex., attestation de présence ou de réussite, reçus, etc.). Nous vous encourageons également à rédiger une brève réflexion sur ce que vous avez appris et sur la manière dont ces connaissances s’appliquent à votre pratique et à vos clients.

